Pomen dvojezične šole za ohranjanje vitalnosti madžarske narodne skupnosti
Vodja: dr. Mojca Medvešek
Sodelavci: dr. Sonja Novak Lukanović, dr. Katalin Munda Hirnök, dr. Attila Kovács
Financer: Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport
št. pogodbe: C3330-18-431032
Obdobje trajanja: 2018
Študije:
MEDVEŠEK, Mojca. Pomen dvojezične šole za ohranjanje vitalnosti madžarske narodne skupnosti : strokovno razvojna naloga : zbirnik z vprašalnikom : starši učencev 7., 8. in 9. razredov DOŠ v Prekmurju. Ljubljana: Inštitut za narodnostna vprašanja, 2018. 30 str., tab. [COBISS.SI-ID 13772877]
MEDVEŠEK, Mojca. Pomen dvojezične šole za ohranjanje vitalnosti madžarske narodne skupnosti : strokovno razvojna naloga : zbirnik z vprašalnikom : učenci 7., 8. in 9. razredov DOŠ v Prekmurju. Ljubljana: Inštitut za narodnostna vprašanja, 2018. 30 str., tab. [COBISS.SI-ID 13772365]
Objave:
1.01 Izvirni znanstveni članek
MEDVEŠEK , Mojca. Pogledi učencev in staršev na dvojezično osnovno šolo v Prekmurju. Sodobna pedagogika, ISSN 0038-0474, 2019, letn. 70, št. 3, str. 24-43, tabele in grafikoni. https://www.sodobna-pedagogika.net/clanki/03-2019_pogledi-ucencev-in-starsev-na-dvojezicno-osnovno-solo-v-prekmurju/. [COBISS.SI-ID 13968973]